Mi evoluigas strategiojn por edukaj sistemoj kaj ilia cifereca transformo. Mia akademia kariero ampleksas pli ol 20 jarojn da esplorado pri kibernetiko en edukado, universitataj rangigoj kaj datumanalitiko. Dum mia laboro, mi publikigis multajn studojn pri internacia analizo de edukaj sistemoj kaj ilia influo sur la evoluo de homa kapitalo.

 Mi fondis la projekton PostData, kiu celas esplori la edukspacon. Tiu iniciato subtenas esploristojn, administrantojn kaj instruistojn en la farado de decidaj, datum-bazitaj elektoj. Mi partoprenis en organizado kaj ciferecigado de la edukprocezo ĉe la UNESKO-Katedro pri Tutmonda Edukado kaj en internaciaj projektoj fokusantaj analizon de altedukaj sistemoj. Unu el miaj rimarkindaj atingoj estas la kreado de “Atlaso de la Tutmondaj Edukaj Spacoj,” prezentita en la Monda Konferenco pri Alteduko de UNESCO en 2022.

Post diplomiĝo kun honoro ĉe la Moskva Industria Ŝtata Universitato en “Aŭtomatigo de Teknologiaj Procezoj,” mi daŭrigis mian edukadon kaj defendis mian magistran tezon pri kibernetiko en la Internacia Akademio de Sciencoj en San-Marino. Mia postdiploma esplorado sub la gvido de profesoro H.G. Frank estis la bazo por mia estonta scienca kariero. En 2011 mi akiris la titolon Kandidato de Pedagogiaj Sciencoj kaj evoluigis sistemon por utiligi formalan akreditan proceduron por plibonigi la kvaliton de edukado.

Inter 2009 kaj 2012 mi studis en la Moskva Politekniko, kie mi ricevis magistrecon en administrado kaj verkis disertacion pri la temo “Evoluigo de mezuroj por plibonigi la kvaliton kaj konkurenckapablon de edukaj servoj.” Tiu esplorado helpis min profunde kompreni la ekonomiajn kaj administradajn aspektojn de edukaj institucioj. 

De 2012 ĝis 2018 mi akiris mian doktorecon pri eduksciencoj ĉe la Instituto pri Strategia Eduka Evoluigo de la Rusa Akademio pri Edukado kaj defendis disertacion pri “Metodiko por apliki rangigadon al la studado de edukaj spacoj.” Mia laboro koncentriĝas je esplorado de kiel rangigoj povas funkcii kiel ilo por analizi kaj plibonigi la kvaliton de edukado, fundamenta aspekto de la moderna eduka kunteksto

Dum mia kariero, mi havis diversajn esplorajn kaj administradajn rolojn en organizoj kiel la FGNUI “Instituto pri Strategia Eduka Evoluigo de la Rusa Akademio pri Edukado” kaj la Nacia Esplora Nuklea Universitato MEPhI, kie mi superrigardis esploradon, internaciajn projektojn kaj la modernigon de edukaj sistemoj. Mia laboro emfazas la kibernetikon en edukado, la datenojn kaj la konstruadon de sciencaj rangigoj, kiuj celas la progreson de universitatoj.

Miaj internaciaj kunlaboroj inkluzivas praktikadojn en universitatoj en Germanio, Italio kaj Rumanio, kaj aktivan sciencan engaĝiĝon kun pli ol 40 publikaĵoj, el kiuj kelkaj estas indeksitaj en WoS kaj Scopus. Mi ankaŭ profunde okupiĝas pri programado kaj datumanalizo, kio permesas al mi disvolvi novajn metodologiojn kaj alirojn por analizi edukajn sistemojn. Miaj kapabloj en Python, SQL kaj BI-iloj kiel Power BI ebligas al mi krei analizajn raportojn kaj datumvisualizadojn, kontribuante al pli bona kompreno de edukaj procezoj.

Mi regas la anglan, germanan kaj Esperanton.