Занимаюсь разработкой стратегий для образовательных систем и их цифровой трансформацией. Моя академическая карьера охватывает более 20 лет исследований в области кибернетики в образовании, рейтингов университетов и аналитики данных. За время своей деятельности я опубликовала множество работ по интернациональному анализу образовательных систем и их влиянию на развитие человеческого капитала.

Я основала проект PostData, направленный на исследование образовательного пространства. Этот проект нацелен на поддержку исследователей, администраторов и преподавателей в принятии обоснованных решений на основе данных. Я была вовлечена в организацию и цифровизацию образовательного процесса на кафедре глобального образования, а также участвовала в международных проектах, направленных на анализ систем высшего образования. Одним из моих значительных достижений стало создание “Атласа образовательного пространства стран мира”, который был представлен на Всемирной конференции по высшему образованию UNESCO в 2022 году.

Окончив с отличием Московский государственный индустриальный университет по направлению «Автоматизация технологических процессов», я продолжила своё образование, защитив магистерскую диссертацию по кибернетике в Академии международных наук Сан-Марино. Моё исследование под руководством профессора H.G. Frank’а в аспирантуре заложило фундамент для дальнейшей научной карьеры. Я получила степень кандидата педагогических наук в 2011 году, разработав систему использования потенциала формализованной процедуры аккредитации образовательных программ и учреждений для улучшения качества образования.

В период с 2009 по 2012 год я училась в Московском политехе, где получила степень магистра по управлению и написала диссертацию на тему “Разработка мер по улучшению качества и конкурентоспособности образовательных услуг”. Это направление исследования позволило мне глубже понять экономические и управленческие аспекты образовательных учреждений.

С 2012 по 2018 год я получила степень доктора педагогических наук по образованию в Институте стратегии развития образования Российской академии образования, защитив диссертацию на тему “Методология применения рейтингов для изучения образовательного пространства”. Моя работа сосредоточена на исследовании, как рейтинги могут служить инструментом для анализа и повышения качества образования, что является основополагающим аспектом в современном образовательном контексте.

За свою карьеру я занимала различные научные и управленческие позиции в таких организациях, как ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» и НИЯУ МИФИ, где курировала исследования, международные проекты и занималась модернизацией образовательных систем. В своей работе я уделяю особое внимание кибернетике в образовании, данным и построению научных рейтингов, направленных на развитие университетов.

Моё международное сотрудничество включает стажировки в университетах Германии, Италии и Румынии, а также активную научную деятельность, отражённую в более чем 40 публикациях, часть из которых индексирована в WoS и Scopus. Я также активно занимаюсь программированием и аналитикой данных, что позволяет мне разрабатывать новые методологии и подходы к анализу образовательных систем. Мои навыки в Python, SQL и BI-инструментах, таких как Power BI, помогают мне создавать аналитические отчёты и визуализировать данные, что способствует лучшему пониманию процессов в образовании.

Владею английским, немецким и эсперанто.